OBRA DE TEATRO "LA BELLA Y LA BESTIA"
Dada la modalidad de nuestra escuela intensificada en idioma portugués, queremos mostrar las actividades que desarrollamos, trabajando en el eje de nuestro PE "la comunicación".
viernes, 18 de agosto de 2017
martes, 18 de julio de 2017
lunes, 10 de julio de 2017
JORNADA ESI
Según el artículo 3 de la Ley 2110 de Educación Sexual Integral: "la Educación Sexual Integral comprende el conjunto de actividades pedagógicas destinadas a favorecer la salud sexual, entendida como la integración de los aspectos físicos, emocionales, intelectuales y sociales relativos a la sexualidad, para promever el bienestar personal y social mediante la comunicación y el amor.
El día 29 de junio del presente año se trabajaron los siguientes temas en la Jornada ESI
GRADOS TEMAS TRABAJADOS
1° Y 3° A "EL ELEFANTE ENCADENADO"
2°A "Mujeres que ayudaron a San Martin
3° B "Tipos de violencia y la autoestima"
4° A y B "Mamá...¿de qué color son los besos?
5° A "Violencia de género"
6° y 7° "De qué hablamos cuando hablamos de no violencia?
ASÍ TRABAJARON NUESTROS ALUMNOS
El día 29 de junio del presente año se trabajaron los siguientes temas en la Jornada ESI
GRADOS TEMAS TRABAJADOS
1° Y 3° A "EL ELEFANTE ENCADENADO"
2°A "Mujeres que ayudaron a San Martin
3° B "Tipos de violencia y la autoestima"
4° A y B "Mamá...¿de qué color son los besos?
5° A "Violencia de género"
6° y 7° "De qué hablamos cuando hablamos de no violencia?
ASÍ TRABAJARON NUESTROS ALUMNOS
viernes, 7 de julio de 2017
PREMIO BECA 2016
El jueves 30 de junio del presente año se realizó la entrega del PREMIO BECA 2016 en la escuela 26 D.E 1 con la presencia de nuestra directora Sra .Gabriela Hortas. El ganador del mismo fue nuestro ex alumno Agustín De Leonardis, tan merecido y esperado premio. Es un orgullo para nuestra escuela haber sido la ganadora de dicha mención cristalizada en nuestro querido Agustín. Seguramente su paso por nuestras aulas quedará sellado en su memoria por mucho tiempo.
Se llevó recuerdos, aprendizajes, enseñanzas, lecturas, juegos y hábitos que formarán parte de su futuro como brillante estudiante que es y seguirá siendo. Es un premio al esfuerzo cotidiano, al deseo de superarse, de aprehender y al intercambio enriquecedor que se logra día a día entre maestros y alumnos.
Esta vez fue Agustïn, el elegido para recibir tan importante premio que otorga la Escuela pública, sabemos que hay muchos alumnos excelentes que forman parte de nuestro alumnado y que tal vez tengan la oportunidad de recibirlo en un futuro cercano.
Así queda demostrado una vez más que nuestra escuela es formadora de alumnos preparados para poder seguir estudiando en otros niveles gracias al esfuerzo puesto por los docentes que trabajan en ella y al acompañamiento de las familias que son el apoyo fundamental para que la Escuela Pública siga en pie.
FELICITACIONES QUERIDO AGUSTÍN!!!!!!!!
miércoles, 21 de junio de 2017
Promesa de Lealtad a la Bandera
Proyecto para 4º grado “A”, “B” - Experiencia directa
“Nuestra Promesa de Lealtad en el monumento a la Bandera”
Ciudad de Rosario, Pcia. Santa Fe, Argentina.
Fecha de la experiencia: viernes 09 de junio de 2017
.
Fundamentación:
De acuerdo con los contenidos previstos en el “Diseño Curricular para la Escuela Primaria - Segundo Ciclo”, en el área de las Ciencias Sociales en particular y en el resto de las áreas en general, entendemos que nuestra propuesta resulta altamente positiva y pertinente.
Debemos tener en cuenta que para muchos chicos, la escuela representa la única oportunidad de acceso a ciertos aprendizajes.
Nuestro proyecto, entonces, se apoya en los conceptos teóricos del mencionado Diseño, que propone:
El acto en la escuela....
“Nuestra Promesa de Lealtad en el monumento a la Bandera”
Ciudad de Rosario, Pcia. Santa Fe, Argentina.
Fecha de la experiencia: viernes 09 de junio de 2017
.
Fundamentación:
De acuerdo con los contenidos previstos en el “Diseño Curricular para la Escuela Primaria - Segundo Ciclo”, en el área de las Ciencias Sociales en particular y en el resto de las áreas en general, entendemos que nuestra propuesta resulta altamente positiva y pertinente.
Debemos tener en cuenta que para muchos chicos, la escuela representa la única oportunidad de acceso a ciertos aprendizajes.
Nuestro proyecto, entonces, se apoya en los conceptos teóricos del mencionado Diseño, que propone:
- Rescatar las verdaderas inclinaciones de los niños hacia el conocimiento, la exploración y el descubrimiento, presentando las propuestas de enseñanza de manera tal que posibiliten el entusiasmo y compromiso con ellas y con los “otros mundos” con las que ellas permiten conectarse.
- Ofrecer nuevas ocasiones de acceder a esos otros mundos, a través de la participación en la experiencia escolar.
- Resignificar el conocimiento cotidiano y poner especial atención en ciertos aprendizajes que los chicos no tienen oportunidad de realizar si la escuela no los constituye como objeto de enseñanza.
Ver el proyecto completo en el siguiente enlace.
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El acto en la escuela....
martes, 23 de mayo de 2017
"Proyecto seguimos un autor"
Hans Christian Andersen
Los alumnos de 2° "A" junto a la docente de grado, los profesores de portugués y la maestra bibliotecaria estamos desarrollando un proyecto "Seguimos un autor".
El autor elegido, Hans Cristian Andersen.
Algunas de las obras seleccionas:
- EL PATITO FEO.
- EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR.
- LA PRINCESA Y EL GUISANTE.
- EL SOLDADITO DE PLOMO.
- LA SIRENITA.
- EL RUISEÑOR.
- LA REINA DE LAS NIEVES.
Leemos el cuento, comentamos, nombramos los
los personajes, los describimos, renarramos en forma oral, en parejas
realizamos la renarración escrita. Escuchamos el audi-cuento y miramos la
película.
lunes, 8 de mayo de 2017
Día del Trabajador y de la Constitución Nacional
Chacarera 'EL OLVIDAO'
De tu palo soy hijo de tu cuero
soy el olvidao en la alcancía del tiempo
el que se quedo de pie poniéndote el pecho
flor obrera soy silvestre de espumas
cuando el tren se va miro en las vías la luna
pensando tal vez mi pago encuentre fortuna
Mi bofe se hincho cuando repartieron
de mi no se acuerdan dicen que nunca me vieron
que no soy de aquí que ya no tengo remedio
Soy el olvidao el mismo que un día
se puso de pie tragando tierra y saliva
camino hacia el sol para curar las heridas
Una herida soy buscando el salario
Maestro de pie cuidando pichones blancos
Que maduraran iluminando tu pago
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