Taller "Internet segura y responsable" 5° grado

Comenzamos con los talleres y este año pensamos en incluir a las familias en la actividad propuesta junto con sus hijos.
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Al ingresar repartimos números del 1 al 5 para la posterior conformación de los grupos.
Vimos este video hasta 1´22´´, donde lo pusimos en pausa.
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Charlamos: ¿de qué se trata la situación planteada?, ¿quiénes son los protagonistas?, ¿dónde se desarrolla?, ¿qué equipamiento tecnológico tienen?, ¿es de uso habitual?, ¿puede ocurrir en cualquier lugar?
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Definimos Bullyng entre todos como acoso u hostigamiento de premeditado y sostenido en el tiempo de varios contra uno. No toda burla es bullyng.
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Pensamos... ¿qué decide hacer Sebastián? y votamos, chicos y grandes, entre estas opciones:
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1. mantener la misma posición 
2. agredir a sus compañeros .
3. contar el problema en la escuela 

4. contar el problema en casa 

5. enfermarse y no asistir a la escuela 
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Nos agrupamos según el número que tuvimos al ingresar, del 1 al 5, y escribimos distintos finales, según las opciones anteriores. 

ver el álbum de fotos aquí

Aquí los guiones:

Elegimos dentro de cada grupo cómo vamos a comunicar lo que produjimos, algunos eligieron audio, otros prefirieron video. Compartimos las producciones!

Grupo 1: mantener la misma posición
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Grupo 2: agredir a sus compañeros

Grupo 3: contar el problema en la escuela

Grupo 4: contar el problema en casa
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Grupo 5: enfermarse y no asistir a la escuela
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Compartimos las producciones y nos sorprendemos comparando el resultado de la votación con el final del video.

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Datos de ayuda:

• Fiscalía de la Ciudad de Buenos Aires, denuncia de hechos en el ciberespacio: https://www.fiscalias.gob.ar/cuidalos/

Teléfonos útiles

102, Línea de los chicas y las chicas

107 Programa "Las víctimas contra las violencias"

0800 222 1717 Equipo Niñ@s Programa Las víctimas contra las Violencias

Familias, alumnos y maestros de 5°A

Prof. Gabriela Tejada

"EL SOLDADITO DE PLOMO"

Los alumnos de 2°"A" con la señorita y la maestra bibliotecaria estamos trabajando en el proyecto "Cuentos de hoy y de siempre", siguiendo un autor:  Hans Christian Andersen.

JORNADA ESI

Según el artículo 3 de la Ley 2110 de Educación Sexual Integral: "la Educación Sexual Integral comprende el conjunto de actividades pedagógicas destinadas a favorecer la salud sexual, entendida como la integración de los aspectos físicos, emocionales, intelectuales y sociales relativos a la sexualidad, para promever el bienestar personal y social mediante la comunicación y el amor.

El día 29 de junio del presente año se trabajaron los siguientes temas en la Jornada ESI

GRADOS                                    TEMAS  TRABAJADOS  

1° Y 3° A                                    "EL ELEFANTE ENCADENADO"

   

2°A                                               "Mujeres que ayudaron a San Martin

3° B                                             "Tipos de violencia y la autoestima"

4° A y B                                       "Mamá...¿de qué color son los besos?

5° A                                              "Violencia de género"

6° y 7°                                           "De qué hablamos cuando hablamos de no violencia?


ASÍ TRABAJARON NUESTROS ALUMNOS

PREMIO BECA 2016

 El jueves 30 de junio del presente año se realizó la entrega del PREMIO BECA 2016 en la escuela 26 D.E 1 con la presencia de nuestra directora Sra .Gabriela Hortas. El ganador del mismo fue nuestro ex alumno Agustín De Leonardis, tan merecido y esperado premio. Es un orgullo para nuestra escuela haber sido la ganadora de dicha mención cristalizada en nuestro querido Agustín. Seguramente su paso por nuestras aulas quedará sellado en su memoria por mucho tiempo.

            

 Se llevó recuerdos, aprendizajes, enseñanzas, lecturas, juegos y hábitos que formarán parte de su futuro como brillante estudiante que es y seguirá siendo. Es un premio al esfuerzo cotidiano, al deseo de superarse, de aprehender y al intercambio enriquecedor que se logra día a día entre maestros y alumnos.

             

 Esta vez fue Agustïn, el elegido para recibir tan importante premio que otorga la Escuela pública, sabemos que hay muchos alumnos excelentes que forman parte de nuestro alumnado y que tal vez tengan la oportunidad de recibirlo en un futuro cercano.

            

Así queda demostrado una vez más que nuestra escuela es formadora de alumnos preparados para poder seguir estudiando en otros niveles gracias al esfuerzo puesto por los docentes que trabajan en ella y al acompañamiento de las familias que son el apoyo fundamental para que la Escuela Pública siga en pie.

         

FELICITACIONES QUERIDO AGUSTÍN!!!!!!!!

Promesa de Lealtad a la Bandera

Proyecto para 4º grado “A”, “B” - Experiencia directa
“Nuestra Promesa de Lealtad en el monumento a la Bandera”
Ciudad de Rosario, Pcia. Santa Fe, Argentina.
Fecha de la experiencia: viernes 09 de junio de 2017
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Fundamentación:
De acuerdo con los contenidos previstos en el “Diseño Curricular para la Escuela Primaria - Segundo Ciclo”, en el área de las Ciencias Sociales en particular y en el resto de las áreas en general, entendemos que nuestra propuesta resulta altamente positiva y pertinente.
Debemos tener en cuenta que para muchos chicos, la escuela representa la única oportunidad de acceso a ciertos aprendizajes.
Nuestro proyecto, entonces, se apoya en los conceptos teóricos del mencionado Diseño, que propone:

• Rescatar las verdaderas inclinaciones de los niños hacia el conocimiento, la exploración y el descubrimiento, presentando las propuestas de enseñanza de manera tal que posibiliten el entusiasmo y compromiso con ellas y con los “otros mundos” con las que ellas permiten conectarse.
• Ofrecer nuevas ocasiones de acceder a esos otros mundos, a través de la participación en la experiencia escolar.
• Resignificar el conocimiento cotidiano y poner especial atención en ciertos aprendizajes que los chicos no tienen oportunidad de realizar si la escuela no los constituye como objeto de enseñanza.

Ver el proyecto completo en el siguiente enlace.

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El acto en la escuela....

"Proyecto seguimos un autor"

 Hans Christian Andersen 

Los alumnos de 2° "A" junto a  la docente de grado, los profesores de portugués  y la maestra bibliotecaria estamos desarrollando un proyecto "Seguimos un autor".

El autor elegido, Hans Cristian Andersen. 

Algunas de las obras seleccionas:

• EL PATITO FEO.
• EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR.
• LA PRINCESA Y EL GUISANTE.
• EL SOLDADITO DE PLOMO.
• LA SIRENITA.
• EL RUISEÑOR.
• LA REINA DE LAS NIEVES.    

Leemos el cuento, comentamos, nombramos los

los personajes, los describimos, renarramos en forma oral, en parejas

realizamos la renarración escrita. Escuchamos el audi-cuento y miramos la

película. 

 

Día del Trabajador y de la Constitución Nacional

Chacarera 'EL OLVIDAO'

De tu palo soy hijo de tu cuero
soy el olvidao en la alcancía del tiempo
el que se quedo de pie poniéndote el pecho

flor obrera soy silvestre de espumas
cuando el tren se va miro en las vías la luna
pensando tal vez mi pago encuentre fortuna

Mi bofe se hincho cuando repartieron
de mi no se acuerdan dicen que nunca me vieron
que no soy de aquí que ya no tengo remedio

Soy el olvidao el mismo que un día
se puso de pie tragando tierra y saliva
camino hacia el sol para curar las heridas

Una herida soy buscando el salario
Maestro de pie cuidando pichones blancos
Que maduraran iluminando tu pago

En el día de hoy conmemoramos a los mártires de Chicago, donde ocho obreros en huelga fueron ejecutados a muerte en la denominada revuelta de Haymarket.

La directora toma la promesa y junto con las maestras de 7º grado entregan un ejemplar de la Constitución Naciona Argentina a cada alumno.